因果3--前因後果

當歷史走到這一刻....台灣似乎要走入性解放的年代

以骨牌效應而言.....目前看到的...絕對不是終點，將會繼續擴大下去...
...未來...離婚正常化、少子正常化、好逸惡勞正常化、愛滋正常化..濫交墮胎正常化.....許多不好的將陸續...正常化.......
 

事出必有因....要解結問題...就要找出『因』...方能對症下藥。
而我往上尋找痕跡.

..今分享我的思路：..找第一塊骨牌

少子化...小孩成了家中的寶貝。
不論小孩是否有錯...看到老師體罰...留下瘀痕...有的父母是無法忍受。就...找老師理論
透過民意代表、記者會、法律途徑.....對老師撻伐
媒體也關注這話題...大肆報導.....一面倒
....終於
..『零體罰』..時代來臨。2006年底，立法院三讀通過《教育基本法》第八條及第十五條的《禁止體罰條款》修正案，明定政府公權力應保障學生不受體罰，一旦學生的「身體自主權」及「人格發展權」受到侵害，政府應提供必要的救濟管道，也可依據《國家賠償法》及《民法》獲得賠償。
...政府不管後果...會吵的...有糖吃。

*****惡夢開始***** ........第一塊骨牌倒下了......

沒有管教權的老師...如何傳道授業解惑？...當孩子不受教時....
沒法管..也招惹不了.....

現代人營養過剩，孩子的發育...國中就有很好的體格...。

加上青春時叛逆....許多過動的少年...猶如剛成長的小獅子。

...而老師...只是一隻牧羊犬...。

加上手上沒有尚方寶劍....只能學習與獅子和平共存

少子化...學校招不到學生...。學校變成一門生意，學生變成顧客...

校長注重的...是顧客滿意度.....

網路...色情氾濫〈政府放縱了〉...年輕的獅子...給了原始的慾望刺激...，

學校又無法抑制.....
這一切的 一切...導致..教育的方針..調整到符合小獅子..原始慾望的口味......
...當我思索一遍後，覺得..如今讓家長跳腳的現況....居然是家長所造成....。

所以，要解決問題....請還給老師......

適當體罰、合理體罰、標準化體罰、非情緒化體罰、無肉體傷害性體罰....的權利。

矯正學生不當行為策略...訂出SOP。

出籠的猛獅要回籠...是不容易的...但這是必要的..是急迫的。
單單..廢除性解放教育...是絕對不夠的
把『矯正權』『體罰權】交回給老師，再刺激..讓老師有教育的熱誠與使命.........

父母再配合家庭輔導。
必須阻止骨牌效應....否則社會的崩壞...會繼續...繼續擴大